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关注丨教育部命题专家点评2018高考作文题(附全国作文题

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  • 2018-10-31
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关注丨教育部命题专家点评2018高考作文题(附全国作文题  今天育部考试中心获悉,2018年高考作文题共9道,3道由教育部考试中心命制,其余6道由、天津、上海、江苏、浙江等省市命制…

原标题:关注丨教育部命题专家点评2018高考作文题(附全国作文题

  今天育部考试中心获悉,2018年高考作文题共9道,3道由教育部考试中心命制,其余6道由、天津、上海、江苏、浙江等省市命制。

  (适用地区:福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、山东)

  一代人有一代人的际遇和、和挑战。你们与新世纪的中国一同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年,给那时18岁的一代人阅读。

  选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

  (适用地区:甘肃、青海、、、、辽宁、、新疆、陕西、重庆,海南语文试题使用全国Ⅱ卷)

  “二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事明,沃德是正确的。

  综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。

  从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

  ①今天,众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青年。

  ②生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态是每一个中国人的。

  请你展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。

  立意积极向上,叙事符合逻辑;时间、地点、人物、叙事人称自定;有细节,有描写。

  生活中,人们不仅关注自身的需要,也时常渴望被他人需要,以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在,对此你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。

  根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

  生活中有不同的“器”。器能盛纳,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……

  浙江大地,历史上孕育过务实、经世致用、知行合一等思想,今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江。

  在与时俱进的浙江文化下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。

  作为浙江学子,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。

  ①立意自定,角度自选,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

  教育部考试中心命题专家点评:作文历来是高考中综合性最强、关注度最高、影响面最大的试题,好的作文题不仅会让考生铭记终生,还能引发社会的广泛讨论与深入思考。2018年高考作文题共9道,3道由教育部考试中心命制,其余6道由、天津、上海、江苏、浙江等省市命制。

  全国卷作文3道题在整体布局上统筹规划、合理安排,注重思想性和语文性的统一,力求将彰显宏大主题与贴近考生实际相结合,以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式,直观而巧妙地反映时代,正面而策略地传递价值观念,在考查、区分考生语言文字表达能力的同时,有效落实对思维品质和创新能力的测评。

  Ⅰ卷作文“世纪宝宝中国梦”瞄准今年考生的特点,聚焦这代人“与新世纪的中国一同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦”的整体特征,仿年表形式选编材料、创编引导语,通过任务设定,让生于新千年和新时代之年的两代青年在18岁之际进行跨时空“对话”,从而激发考生的写作热情和想象力,引导考生强化代际身份感,认识个人成长与国家、民族、时代的深刻关联。

  Ⅱ卷作文“幸存者偏差”取材于“二战”期间的真实事件。材料明白晓畅,饶有趣味,又耐人寻思;事理逻辑严密,又有“留白”;含意明确,又有性,引导考生从不同角度认识问题、深化思考,并联系社会生活中的相关现象,进行分析和阐释。本题强化了对考生信息加工、逻辑推理和思考等关键能力的考查,素质教育导向显著,也拓展了命题的选择空间,更好地引领教学与备考。

  Ⅲ卷作文“三部曲”精选标题口号创编为一则材料,既借重口号言简意赅、反映时代的特点,为四十年书写了迭起的发展三部曲,又发挥口号自身的思想力量和彼此间的思维张力,并鼓励考生从所知所闻、所感所想出发,在对宏大话题的把握中,思辨、感性叙说、畅所欲言,展示他们的理想、状态与综合素质。

  另外,卷“新时代新青年”“绿水青山图”两道题提供了不同的写作选择;上海卷“被需要”蕴含了较丰富的逻辑关系与层次;天津卷注重发掘中国传统文化的优秀因子,考生围绕“器”展开联想和思考;江苏卷“语言”写作径多样,可记叙、议论、抒情;浙江卷提炼概括“浙江”,引导考生紧贴时代主题,在宏观视野中找到个人意义,思考未来人生。

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